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实践中出有真知，实践中宽才干。为贯彻落实2015年暑期大学生科技文化公共卫生三下乡社会实践中工作，增进大学生德智体美全面发展，7月15日上午，河南理工大学暑期社会实践中征讨仪式于该校圆形报告厅隆重举行，实践中活动月拉开序幕。 学校200余名学生代表参与了征讨仪式，该校文法学院暑期社会实践中团队大力参与了社会实践中征讨仪式。
实践中出有真知，实践中宽才干。为贯彻落实2015年暑期大学生科技文化公共卫生三下乡社会实践中工作，增进大学生德智体美全面发展，7月15日上午，河南理工大学暑期社会实践中征讨仪式于该校圆形报告厅隆重举行，实践中活动月拉开序幕。
学校200余名学生代表参与了征讨仪式，该校文法学院暑期社会实践中团队大力参与了社会实践中征讨仪式。 此次社会实践中以贯彻八字道德经，投身四个全面为主题，文法学院根据这一主题融合学院专业特色最后重新组建出有8支暑期社会实践中团队，其中还包括奋发怀川，弘法澜沧实践中团队一支校集中于队和红星闪闪照我行、河南理工晨风、河南理工关怀养老社会实践中队等7支集中队。
同学们大力筹划暑期社会实践中，亲身贯彻八字道德经，投身四个全面的理念，在实践中求真闻，在实践中宽才干，大家对此次暑期社会实践中踌躇满志。 征讨仪式上，领导老师递交社会实践中涉及事宜，并警告同学们在实践中活动中也要留意自身安全性；随后今年的社会实践中团队代表上台讲话，对自己的团队作出了讲解及未来发展，期望自己今年的团队可以青出于蓝，也预祝学校本次暑期社会实践中工作的顺利开展；最后举办肃穆的授旗仪式及效忠仪式，2015河南理工大学暑期社会实践中活动月启程，征讨仪式在冷淡的掌声中圆满结束。 2015河南理工大学暑期社会实践中以了解自学宣传秉持党的十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为契机，以引领青年学生培育和贯彻社会主义核心价值观为重点，通过的组织学生参予实践中活动，确实减少同学们对八字道德经及四个全面的了解，同时也培育了大家的实践中能力，不利于提升大学生的综合素质，增进大学生的全面发展。
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图为裁判员对比赛规则展开介绍机械记者站路钰祥摄图为比赛过程的白热化竞逐机械记者站何雪帆摄 为非常丰富大学生课余生活，培育学生的动手能力和创意意识。使同学们涉及的基本理论和专业技能获得稳固。12月19日中午，机械工程学院于躬行苑大厅举办《创意杯》机器人大赛。 机械电子教研室主任李金展、教授吴明远以及杨贝贝、何洋洋、张芳芳、姚磊兼任本次比赛的评委员，蒋正帅、周黎明兼任此次裁判员。 比赛伊始，各队由队长率领队伍有序淘汰赛排序。
图为裁判员对比赛规则展开介绍机械记者站路钰祥摄图为比赛过程的白热化竞逐机械记者站何雪帆摄 为非常丰富大学生课余生活，培育学生的动手能力和创意意识。使同学们涉及的基本理论和专业技能获得稳固。12月19日中午，机械工程学院于躬行苑大厅举办《创意杯》机器人大赛。
机械电子教研室主任李金展、教授吴明远以及杨贝贝、何洋洋、张芳芳、姚磊兼任本次比赛的评委员，蒋正帅、周黎明兼任此次裁判员。 比赛伊始，各队由队长率领队伍有序淘汰赛排序。接着，裁判员蒋正帅为现场观众讲解比赛拒绝：比赛严苛按照比赛规则展开，分成单电机竞步赛和可编程小车武术擂台赛两阶段。
比赛中，各类单电机机器人深深更有了观众的眼球，它们行动时时而憨态可掬，内敛生龙活虎，引起了观众的好奇心以及冷淡掌声。各队的机器人争先恐后竞步前往起点，各参赛选手心手相应的演出也夺得裁判老师的夸赞表彰。 可编程小车武术擂台赛随之如火如荼地展开，机器人由参赛员操作者展开机器人与机器人之间的对决。
机器人的各种精彩展现出使得观众争相为它们呐喊助威，比赛场面十分火热。裁判员将根据机器人的PK展现出以及创意设计为依据展开评分。
最后裁判员对比赛结果展开宣告。 本次比赛的举办为嗜好科技竞赛的同学获取了较好的交流平台，让学生把课程中学到的学科知识和技能带入竞赛过程中，唤起学生对机械电子技术的自学兴趣，培育学生的创意意识、动手实践中能力和团队精神，提升科学素质。
同时为我校电子教研任务的展开加添了独有魅力。
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2019年7月12日，华北水利水电大学贯彻瑞鹏精神讲经服务团回到巩义市豫西抗日根据地，积极开展以弘扬瑞鹏精神为主题的讲经活动。队员们将瑞鹏精神带上入老区，将瑞鹏事迹讲给老区人民。 老区人民回应孟瑞鹏可感叹一位人民的大英雄。 河南(豫西)抗日根据地为全国抗日战争的胜利作出了最重要贡献，它重现了豫西抗日根据地军民同仇敌忾、浴血奋战的宏大历史画卷。 今天宣讲团回到这，感受一下老区革命根据地的革命精神，同时讲经瑞鹏精神。英雄是社会的怜悯、民族的脊梁、人民的自豪，爱国的典范。
2019年7月12日，华北水利水电大学贯彻瑞鹏精神讲经服务团回到巩义市豫西抗日根据地，积极开展以弘扬瑞鹏精神为主题的讲经活动。队员们将瑞鹏精神带上入老区，将瑞鹏事迹讲给老区人民。
老区人民回应孟瑞鹏可感叹一位人民的大英雄。 河南(豫西)抗日根据地为全国抗日战争的胜利作出了最重要贡献，它重现了豫西抗日根据地军民同仇敌忾、浴血奋战的宏大历史画卷。
今天宣讲团回到这，感受一下老区革命根据地的革命精神，同时讲经瑞鹏精神。英雄是社会的怜悯、民族的脊梁、人民的自豪，爱国的典范。一个时代的精神高地、价值座标、精神面貌、文化气质、民族性格。
总是通过那个时代的英雄人物，最集中地以求反映。华北水利水电大学学生孟瑞鹏就是这样一个当之无愧的英雄。他在两名儿童生命受到严重威胁的应急关头，坚决个人安危、挺身而出，用宝贵生命演绎了当代青年学生的价值执着和崇高愿景，展出了当代青年学生较好的综合素质和精神风貌。在孟瑞鹏身上，集中体现了中华民族见义勇为、行侠仗义、扶危济困、勇于担任、自强自立的传统美德，深刻印象演绎了二十四字社会主义核心价值观，突显了当代大学生较好的精神风貌。
他的不道德和精神打动着老区人民和这片英雄土地。 通过今天的革命根据地之行，让老区人民参予到贯彻瑞鹏精神中来，这就是讲经的最后目的，这就是实践中活动的确实意义所在。瑞鹏虽已起身，但瑞鹏精神将传诵千古，照亮时代，刻有英雄不朽，英名永存的时代丰碑。
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近年来，西安高新区交叠“数字世界，码动未来”活动主题，充份探讨数字经济，大大稳健创意，顺利与多个龙头企业签下。近日西安高新区管委会签下泰然城新零售业务，投资总额约6亿元，为西安数字化商业再行公里/小时。 泰然城新零售签下工业园，打造出数字商务新的平台 据理解，泰然城总部后期将迁到西安，全面发展新零售业务，力求更佳地符合广大市场消费升级的市场需求，为用户获取淋漓尽致的品质生活服务。
近年来，西安高新区交叠“数字世界，码动未来”活动主题，充份探讨数字经济，大大稳健创意，顺利与多个龙头企业签下。近日西安高新区管委会签下泰然城新零售业务，投资总额约6亿元，为西安数字化商业再行公里/小时。 泰然城新零售签下工业园，打造出数字商务新的平台 据理解，泰然城总部后期将迁到西安，全面发展新零售业务，力求更佳地符合广大市场消费升级的市场需求，为用户获取淋漓尽致的品质生活服务。“未来，泰然城将相结合自身强劲的技术优势和大数据算法，通过持续的科技投放研发，使其线上线下创意融合的模式、淋漓尽致简化的理念，沦为西安本土新零售平台的最差代表。
”泰然潘宝锋回应。 这次泰然城与西安高新区管委会签下，本身也是“全球程序员节”重点企业投资合作项目签下仪式中的最重要组成部分。据西安高新区管委会讲解，腾讯、误解新视界、银泰集团、泰然城等行业领军企业亦争相参予签下。西安市市长上官吉庆，市委常委、高新区党工委书记、航天基地党工委书记钟洪江参加并亲眼签下。
建构大西安都市首善区，高新区正在加快升级 近年来，西安高新区交叠“数字世界，码动未来”活动主题，再行一次展现出了“工业园铁军”的优质形象及“首善工业园”的强劲实力，与优质企业的合作，也为高新区打造出数字经济新纪录地，建成大西安都市圈首善区奠下了扎实的基础。 全球程序员节、西商大会、软科技大会，相提并论西安三大国际盛会之一，汇集国内外行业领袖、业界精英、顶尖程序员、涉及领域的著名学者、科学家，以全球智慧建构创意引擎，加快高新产业生态单体，搭起全球软件人才搭起多层次交流平台,建构云上“数字丝路”大通道,推展西安与“一带一路”沿线国家交流合作，打造出“中国软件名城”。 未来之瞳旁，匠筑原著系TOP峰层人居 西安龙湖·双珑原著，择址工业园三次创业核心——西太路板块核心腹地，座落在未来之瞳超高层建筑集群、西安梦想小镇、奥特莱斯、西安国际医学中心等城市设施。
园林上规划了“登堂、新人奖溪、望山、访林”四大景观，营造移步异景、曲径通幽的生活大境;户型方面，户型一米针设计，让联排某种程度做三面通风，地面阳光入库设计，带给个全新的入户体验，超强大面积私家庭院、南北瞰景双阳台，将极大丰富业主的私人生活意趣。 目前，西安龙湖•双珑原著先河特引、席位分秒递增中；稀世样板间现对外开放;外展厅实时咨询中！地址：阳光天地一楼中庭、工业园万达ONE一楼。详询热线：029-8550 1999 9月20日起，龙湖集团“龙民节”盛大启幕，西安龙湖九大项目实时积极开展主题活动“东华乐亲金秋月”，目的增进龙湖智慧服务与业主、业主与邻里之间友好融合、幸福分享的“龙湖式快乐”，为人们探究美好生活誓言负于。
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开学了，为了孩子，请求每天读一读！！！父母规：（1）从此刻起：我要多希望、赞美孩子，而不是抨击、谴责、责怪孩子。因为我告诉只有希望和赞美，才能带来孩子热情和力量，抨击、谴责、责怪只是在宣泄我的情绪，损害孩子的心灵；（2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去严肃孩子。因为我告诉孩子的不道德不是被教导而出，而是被影响和仿效而出；（3）从此刻起：我要多倾听孩子的心声，而不是意图不见得孩子。因为我告诉倾听才是最差的交流。
开学了，为了孩子，请求每天读一读！！！父母规：（1）从此刻起：我要多希望、赞美孩子，而不是抨击、谴责、责怪孩子。因为我告诉只有希望和赞美，才能带来孩子热情和力量，抨击、谴责、责怪只是在宣泄我的情绪，损害孩子的心灵；（2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去严肃孩子。因为我告诉孩子的不道德不是被教导而出，而是被影响和仿效而出；（3）从此刻起：我要多倾听孩子的心声，而不是意图不见得孩子。因为我告诉倾听才是最差的交流。
（4）从此刻起：我要无条件的去爱人孩子本来的样子，而不是去爱人我拒绝的样子；因为我告诉那是我的贪婪和自我；（5）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子公平交流，而不是居高临下的勾结孩子。因为我告诉强迫抨击，只不会带给孩子更加反感的放纵和镇压；（6）从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的为难孩子。因为我告诉只有确实的陪伴才能让孩子感受到爱人的寒冷；（7）从此刻起：我要掌控自己的情绪，和孩子一起安静和平地处置好每一个当下。因为我告诉脾气和暴力，只代表我的懦弱和对孩子的损害；（8）从此刻起：我要积极主动地处置好与爱人的关系，建构一个人与自然的家庭环境，决不让夫妻对立影响和损害到孩子，因为我告诉只有夫妻关系和睦，才是对孩子仅次于的爱；（9）从此刻起：我要让孩子生出他要生出的样子，而不是我期望的样子。
因为我告诉孩子并不归属于我，他只是经由我回到这个世界，去已完成他自己的梦想和愿景。（10）从此刻起：我要多为孩子种善因，善行事。
因为我告诉种善因，方能结善果，杨氏之家无以有余庆，积恶之家无以有余秧；（11）从此刻起：我要通过孩子的问题，找到我自己的问题，修正我自己，因为我告诉孩子所有的问题，都是我的问题，我是一切的根源；（12）从此刻起：我要沦为孩子生命中最差的朋友，最亲近的伙伴，最慈爱的爸爸妈妈。
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清河机关幼儿园积极开展以防溺毙安全性教育活动随着天气渐渐转热，以防溺毙安全性工作已沦为幼儿园和家长注目的焦点。为有效地防治幼儿溺毙事故的再次发生，6月10日---6月14日，清河机关幼儿园积极开展了一系列的防溺毙教育活动。首先，园所负责人专门开会了会议，表达了上级关于《作好以防溺毙工作》文件精神。 其次，以班级为单位，通过谈话、观赏视频、图片、故事、案例等教育幼儿懂维护自己，掌控了基本的自我维护方法。
清河机关幼儿园积极开展以防溺毙安全性教育活动随着天气渐渐转热，以防溺毙安全性工作已沦为幼儿园和家长注目的焦点。为有效地防治幼儿溺毙事故的再次发生，6月10日---6月14日，清河机关幼儿园积极开展了一系列的防溺毙教育活动。首先，园所负责人专门开会了会议，表达了上级关于《作好以防溺毙工作》文件精神。
其次，以班级为单位，通过谈话、观赏视频、图片、故事、案例等教育幼儿懂维护自己，掌控了基本的自我维护方法。最后，园所还为家长们派发了一份《以防溺毙安全性教育致家长的一封信》，并签定已阅回执单，请求家长推崇幼儿溺毙事件，增大对幼儿的监护、看守力度，尽可能不要让幼儿离开了自己的监护和视线范围，杜绝幼儿车祸伤害事故的再次发生。
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本文摘要：
席慕蓉有一首诗这样写到：一个孩子如果没碰过树的皮，没摔过落叶，没领略过大千世界的美好色彩，就没办法教教他美。十月，秋叶静美。树上的叶子渐渐的由绿变黄，随着微风轻轻地飞舞了下来， 一次户外体育活动，我看好几个孩子在大型玩具旁，围住一堆一堆的，在干什么呢?我奇怪地回头过去一看，他们有的把树叶摆成圆形，好像在做饭；有的把树叶叠起来，样子在玩叠叠艺；还有的在拿叶子扇风呢……原本，孩子们早就与叶子出了朋友。
席慕蓉有一首诗这样写到：一个孩子如果没碰过树的皮，没摔过落叶，没领略过大千世界的美好色彩，就没办法教教他美。十月，秋叶静美。树上的叶子渐渐的由绿变黄，随着微风轻轻地飞舞了下来， 一次户外体育活动，我看好几个孩子在大型玩具旁，围住一堆一堆的，在干什么呢?我奇怪地回头过去一看，他们有的把树叶摆成圆形，好像在做饭；有的把树叶叠起来，样子在玩叠叠艺；还有的在拿叶子扇风呢……原本，孩子们早就与叶子出了朋友。
正是这种无意间,幼儿建构着自己的认知结构,发展着自己的智慧,激发起热衷大自然和热爱生活的情感。多姿多彩的叶子就是一方天地、一个世界。
我们同幼儿一起转入这个世界,去探究、去找到、去思索、去展现出……一、探叶 通过寻叶、诸法叶、救叶等活动使孩子们了解到树叶开裂的科学内容，从而也懂生命的意义。孩子在探寻活动中，经常不会遇上一些“深奥”的问题。这些“深奥”的问题一方面在相当大程度上强化了幼儿独自一人解决问题的能力，幼儿更加乐意其中，而且还能一定程度上推展了活动的了解进行。
同时，孩子们在找到问题后，不会通过各种途径，各种方式展开搜集资料，解决问题。我们开展活动的价值，某种程度是强化幼儿的科学知识与技能，而是通过性刺激的环境，使幼儿能自律探寻、主动自学。二、玩叶 1.玩叶——颜料 孩子们用各种材料，有颜料、刷子、棉棒、喷壶等来玩游戏一玩游戏树叶。拓印《花瓶》 喷绘《树林》 2.玩叶——贴画 亲子贴画 男子汉，爸爸妈妈也和我们一起把树叶变变变，变为一幅幅可爱的所画呢！运动小人 融合我们大班的主题《大家来运动》，我们还把树叶变为了一个个运动小人呢！3.玩叶——二垒低4.玩叶——叶脉书签老师小记： 《指南》中特别强调让幼儿学会找到和感觉自然界与生活中美的事物，让幼儿喜爱多种艺术形式和作品，生根对美的感觉和体验；希望和反对幼儿自发性的艺术展现出和建构，培育可行性的艺术展现出能力与建构能力。
面临这些捡到的落叶，孩子们通过观察、想象，以及有数经验，使用多种艺术形式来展现出落叶的美。三、食叶 一天，中午午餐时。
张一言用筷子夹起青菜叶看了半天，对我说道：“老师，树叶是叶，青菜叶也是叶啊。”老师：是的，青菜叶也是叶。孩子们开始七嘴八舌：“还有白菜叶”、“还有韭菜叶、生菜叶”、“芹菜叶也是叶……”于是，第二次“寻叶”又开始了。
男子汉，小朋友的身影回到了菜地、菜场、厨房、商店、药店……原本，除了树叶，还有其他的叶呢！责备你男子汉。1.食叶——菜叶 菜叶我们每天都不吃，它有多种维生素，不吃了身体棒棒！ 我们还回到了幼儿园的食堂里找寻各种菜叶！ 2.食叶——医治的叶子 除了田地里中的蔬菜叶能不吃，孩子们还寻找了能食用并有药物功能的叶子。
3.食叶——茶叶、茶叶蛋孩子们还寻找一种能享用的树叶——那就是茶叶！ 我们了解到饮茶始自神农时代，较少说道也有4700多年了呢! 第二次“寻叶之旅”带给了极大的进账，除了树叶，菜叶、能医治的叶子、茶叶也被孩子们找到并了解。随着“叶”课程的不断深入，孩子们已某种程度符合于树叶了，而是开始探寻所有与“叶”有关的活动。教师迎合孩子们的市场需求，积极开展了品茶、熬茶叶蛋、喝奶茶等活动，使活动转入了高潮。
四、爱叶 1.语言特色：叶的成语 最近，我们班的语言特色成语故事，孩子们强烈要求说道关于“叶”字成语，还要比一比谁说道的最少。2.美工区：树叶所画在区角里，我们利用各种材料乐趣玩叶。3.语言区：树叶姓名语言区里给好朋友写信给时，不忘把自己的姓名也用树叶来装饰一下，变一逆你还了解吗？ 4.角色区：茶社随着课程的前进，从小小的品茶活动后，在孩子们的强烈要求下，角色区“茶社”就在班级开办了。
幼儿、家长、老师一起搜集茶社物品，装饰区域环境。男子汉，“茶社”现在是班级里最热门的游戏场所了。老师小记： 大班的孩子对于汉字类的活动已十分感兴趣了。尤其是与“叶”完全相同的内容最近已沦为幼儿聊天中的首要话题。
每天早晨的晨间谈话，孩子们不会说一说关于“叶”的成语，谈一谈关于“叶”的科学知识，游戏时也必不可少“叶”，“叶”回到了我们教室，确实回到了【活动领悟】 大大自然是一本很好的教科书，校园里各种各样的叶子更有了孩子们的兴趣。“叶子身上为什么不会有花纹”？“为什么到了深秋树上的叶子都变黄了掉在地上？”等等，孩子们有回答不完的话题。《纲要》中认为：“要充分利用自然资源，拓展幼儿生活和自学的空间”。“教育内容既要切合幼儿生活，又要扩展幼儿经验和视野”。
所以我把生活中随处可见的自然资源与我班微课程融合一起，带上幼儿了解叶子，你好叶子。在玩游戏的过程中孩子们渐渐告诉叶子原本还有这么多的秘密，原本掉落在地上的叶子我们稍作装饰就可以投入到班级环境中，孩子们从没想到泛黄的树叶还能制成小书签，真是太神秘了！通过本次微课程孩子在提供科学知识、磨练动手操作能力的同时还产生了珍惜环境、爱护粮食的情感，告诉爱吃蔬菜身体棒棒。从秋天到冬天，我们找到了好多关于“叶”的秘密。
当然，“叶”的秘密还有很多很多，我们的故事还并未完结。我们将在将要来临的春天一起去找寻、探寻，在“叶”的王国里乐趣遨游。
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幼儿室内磨练指南——金凤凰幼教凤祥园 根据幼儿《0-3岁早期教育指南》、《3-6岁教育指南》疫情期间，幼儿室内游戏磨练指南，引荐给家长。
幼儿室内磨练指南——金凤凰幼教凤祥园 根据幼儿《0-3岁早期教育指南》、《3-6岁教育指南》疫情期间，幼儿室内游戏磨练指南，引荐给家长。首先徒手操热身1、头部运动（四个方向顺时针、逆时针旋转头部，身体不一动）2、扩胸运动（胳膊摆放胸前，双肘曲起，向背后剪切，双臂关上，双肩持平，向背后剪切）3、体转运动（双臂倾斜架起，头、颈一动，腰部平行转体45度，造就上体旋转）4、腹背运动（双臂手掌碰脚背，不能曲膝）5、于是以、外侧压腿（一只脚向前努一大步曲膝90度，后腿膝盖手掌，脚尖向前，身体于是以对前方，跨部向滑动，焦点两腿间）6、手腕、脚踝活动（两手相抱手腕环绕着，脚尖点地的环脚踝）方法：每个动作4个八拍电影拒绝：动作标准、舒展、做到，认真完成。
2周岁运动大应以，我会遵循我省《0-3岁早期教育指南》里建议儿童康复训练中细致动作训练的常用方法细致动作是指手和手指的动作,还包括大把捉、对指捏和一些非常简单的技巧。儿童由于脑部发育功能障碍或大脑受损,细致动作发展不当,手部力量、协调性及灵活度都严重不足,手眼协商能力较好,影响他们生活能力的发展。细致动作训练可以非常丰富他们对事物属性的感官和理解,从而提升思维水平。
我们要在儿童的有所不同生长发育阶段,创造条件让他们展开细致动作训练,掌控捉、握住、拍电影、打、蹶、敲打、敲击、凿、写出、所画等动作,培育手的灵活性、准确性、提升手眼协商能力,为思维能力的发展奠下扎实的基础。根据儿童发育的实际情况和儿童的特点,把儿童的细致动作训练分成如下几部分内容:一、对2、3岁以内的幼儿的早期细致动作训练1. 将物体投放容器训练教教儿童把小物体精确地投放容器,所用于的小物体和窗口最差是金属制品,既不更容易碎裂,又不会发出声响。
这种金属敲打时收到的清脆的声响不会唤起他们的兴趣,幼儿不会不厌其烦地之后腊下去。用于的物体要根据幼儿投入的情况替换,由大变大。如由原本的罐头盒内投入小锁,小汽车等改回向小瓶子、小碗内投入葡萄干、大米等。父母也可同他们一起做到“套圈”游戏,谁套得准就希望谁。
在转的过程中既训练了手指活动的灵活性,又磨练了手眼的协调性。2. 穿珠子训练教教儿童用铁丝或较粗的包皮电线做到穿着珠子、扣子等的游戏。
康复指导师或父母要转交他们穿着的方法,由仿效康复师做到、家长协助做到、到自己拿起扣子、珠子和线儿童自己做到。可磨练幼儿双手协商、手眼协商的灵活性。3.刷漏训练康复指导师或父母和幼儿一起看画册或像册等,希望幼儿自己用手去刷漏。
看画册上的人和物这不是最后目的,其目的在于在翻揭中磨练幼儿的手指力和腕力。因此,不管幼儿看不看图画情节,只要幼儿能一个劲地翻下去就讫,哪怕是一次刷漏好几页也不要紧,随着手指灵活性的强化,慢慢不会做由薄到厚一页页地刷了。4.撕扯搓揉训练如拿一些用过的纸、过时的书、所画等幼儿去撕扯,要希望孩子大胆地去打碎,并且撕得就越打碎越少,因为撕得就越打碎对幼儿手指技巧的拒绝就越高,解释他们两手的拇指、食指之间的对剪刀力就越强劲。
父母还可拿一些质地的纸或碎布料让幼儿去搓揉或滚卷,这既可磨练他们手指的灵活性,又可磨练幼儿的腕力。父母在洗衣服时也可让婴幼儿在一旁习着用手去搓洗,这某种程度能起着训练他们手指技巧的起到。
5.迫物训练父母或治疗师在一个盒子里放进一些小的物体如豆粒、石子、花生米等,让幼儿用镊子或筷子挟出放在地上,挟完后再行新的把地上的迫返回盒子中去,如此重复。在此过程中被挟出的物体也不应由大变大、由少变多。同时在这个时间父母要尽可能训练幼儿用于筷子自己挟出饭菜的能力。
6. 把手复训练如拿一些螺丝让幼儿拧紧或放开,或者拿一些用过的瓶子让他们拧紧或旋开瓶盖。7. 拨给算筹训练拿一算筹,让幼儿用手把算珠拨给上拨下,既要一个个地拨给,又可同时张开几个或一排、几排。
既能用一只手去拨给,又能用两手同时在算筹上张开。张开时,算筹珠撞击时会收到“叭叭”的声音,使他们乐意用手去拨给,效果也很好。8. 插孔训练用一较长的有一定厚度的木条,在上面铁环上一些在小有所不同的孔(大的能挂上筷子,小的能挂上瓶口)。
开始让婴幼儿再行用筷子、蘸笔管等向大孔中挂,继而锻炼能把瓶口挂到小孔中去。9.揉面训练打算一些面粉、水和盆子,和婴幼儿一起在盆中把水和面粉掺制备粘土状。
面烫好后,可以里面特一些红色添加剂,指导他们用手制成各种形状的物体如小狗、小人等。三~六岁发展指南1、原地开闭跳跃方法：跳时双臂从身体两侧像头顶方向关上，同时双腿向两侧关上，前脚掌着地。
拒绝：小班5个/组，中班8个/组，大班10个/组，一次磨练已完成三组，每组间隙15秒钟调整。2、腰部力量(腹冲向)方法：身体趴下，双腿肘，家长辅助下按钮双脚，双手搭乘在耳处（别起身头）向下浮现。
拒绝：小班3个/组，中班5个/组，大班10个/组，一次磨练已完成三组，每组间隙15秒钟调整。3、深蹲方法：双脚关上与肩同长，下身粗壮，脚尖向前，向上蹲起（腰、大腿、小腿站立至直角方位，不必站立究竟）拒绝：小班5个/组，中班10个/组，大班15个/组，一次磨练已完成三组，每组间隙15秒钟调整。4、仰卧起坐方法：坐姿屈膝，双脚肘，家长辅助下按钮双脚，双手搭乘在耳处（别起身头）拒绝：小班3个/组，中班5个/组，大班10个/组，一次磨练已完成三组，每组间隙15秒钟调整。
5、室内原地高抬腿跑完方法：速率频率慢，尽仅次于有可能膝盖向胸部压低，留意前后摆臂，用前脚掌着地。拒绝：小班20秒/组，中班25秒/组，大班30秒/组，一次磨练已完成三组，每组间隙15秒钟调整。
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